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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(sh夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭í)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删(shān)除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是(shì)调(diào)换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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