1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了了。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大(dà)脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了(fǎ)则，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去(qù)。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科(kē)学的发展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的(de)人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确(què)实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是在(zài)于神经(jīng)元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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