1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来(lái)，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究远古地外文(wén)明(míng)的人(rén)认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到(dào)一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯(sī)的(de)天赋(fù)面前(qiána4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸)，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸小(xiǎo)部(bù)分的身心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可(kě)是人们没(méi)有注意到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的(de)，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不(bù)够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失(shī)了(le)，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然(rán)需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会直接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸法的突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神(shén)经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考的(de)人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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