校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为(wèi)也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出(chū)了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的(d泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏e)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她(tā)不想要(yào)做的散(sàn)搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责(泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏zé)的，应当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担(dān)相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。

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