说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式(shì)，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用是说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用：举例子：举出实(shí)际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子的。

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说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格(gé)式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子(zi)的(de)代(dài)表性(xìng)，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据大的范围列举相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有(yǒu)力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说(shuō)它“制造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁，有力地(dì)说明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又(yòu)增强了趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常(cháng)被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却(què)从没出过事(shì)，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行(xíng)说明(míng)，既能准(zhǔn)确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个大(dà)拱(gǒng)，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气物的(de)特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏(píng)的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更准确更禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的(de)母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的(de)术语对某一概念(niàn)的(de)本(běn)质特征(zhēng)作规(guī)定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作(zuò)进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特点做(zuò)些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字(zì)词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计，不(bù)但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量，而(ér)且在河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把(bǎ)十分复杂(zá)的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说(shuō)更直(zhí)接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接(jiē)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将(jiāng)来会出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来(lái)预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具(jù)体(tǐ)真(zhēn)切地说明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说(shuō)明该事物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强调了(le)被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明(míng)科学的语言对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特(tè)征(zhēng),增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形(xíng)象化(huà)的描(miáo)摹,使说(shuō)明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数(shù)据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明(míng)在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对(duì)象的(de)作用）。

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