小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对(duì)于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的(de)东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的(de)是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经(jīng)一(yī)目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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