春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的(de)美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)的(de)。关(guān)于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪h3>

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或(huò)句子(zi)并排在(zài)一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事(shì)写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写(xiě)更加生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来(lái做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪)。

　　5、对(duì)偶：字数相等(děng)，结(jié)构(gòu)形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义对(duì)称的(de)一对短语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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