春天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以及春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了(le)什么声音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的(de)季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞(cí)手法之一(yī)，指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排(pái)在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的(de)声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天的(de)特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效(xmany的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级iào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文(wén)章或应(yīng)用(yòng)文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的(de)言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

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　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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