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心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思

心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理工(gōng)大学(xué)的(de)党委书记,职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的名人(rén),所到(dào)之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不(bù)想拐弯抹角,他(tā)的每次发言大(dà)都会(huì)引发(fā)一(yī)定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的(de)地(dì)位以及颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时(shí)间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

青岛(dǎo)大学的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重(zhòng),受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强,还(hái)有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了(le),整个演讲席(xí)的前(qián)排空出(chū)了不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出(chū)了这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导(dǎo):“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思们面子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的(de)话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认(rèn)为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人,是知(zhī)识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已,又(yòu)不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各(gè)执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是(shì)在乎(hū)面子?

中途离场的领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体(tǐ)分析(xī),不(bù)可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中途(tú)离场(chǎng),也情(qíng)有可(kě)原。

但(dàn)如果领心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思导们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜(liū)之大(dà)吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁(zào),哪还有心思听(tīng)下(xià)去(qù)呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人中途离(lí)席,必然当作没有任何(hé)事发生,若无(wú)其事地继续提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也(yě)。大学(xué)真正的目的(de),是培(péi)养学生,是教(jiào)书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大(dà)师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校,大(dà)抵是没有太大的创新力的(de)。

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