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五的大写是什么

五的大写是什么 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译及注释,先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译答案(àn)

  《先公(gōng)四岁而(ér)孤》全文翻(fān)译是(shì)欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了,家(jiā)境(jìng)贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太夫(fū)人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写(xiě)画(huà),教给他写(xiě)字(zì)。

  还教(jiào)给他诵读许多古人的篇(piān)章。

  到他年(nián)龄大(dà)些了,家里没有书可(kě)读(dú),便(biàn)就(jiù)近到读书(shū)人家去借(jiè)书来读(dú),有时(shí)接着进行抄(chāo)写。

  就这样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是致(zhì)力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平,那样高(gāo)了。

  原文:先公四岁而(ér)孤,家贫无(wú)资(zī)。

  太夫(fū)人以荻(dí)画(huà)地,交易书字(zì)。

  多诵古(gǔ)人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长(zhǎng),而家无书(shū)读,就闾(lǘ)里士人家借(jiè)而读之,或因而抄(chāo)录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食,唯读(dú)书(shū)是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔以如成人。

  出(chū)自《祭欧阳文忠公》,王安石和(hé)苏轼所写的(de)两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功业(yè)。

  文章立(lì)意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤的全(quán)文(wén)翻译是什么?

  【先(xiān)公四岁而孤(gū)】翻译

  欧阳(yáng)修先生四(sì)岁时父亲(qīn)就(jiù)去世了,家境贫寒,没(méi)有钱(qián)供(gōng)他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲五的大写是什么就用芦(lú)苇秆在沙地上(shàng)写(xiě)画,教给他写(xiě)字。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读许多古(gǔ)人的篇章,并(bìng)开始学写诗。

  到(dào)他年(nián)龄大(dà)些了,家里没(méi)有(yǒu)书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时进(jìn)行抄写。

  抄(chāo)写还(hái)没完成,就可以(yǐ)背诵这本书(shū)了。

  就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘(wàng)食,只(zhǐ)是(shì)致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太(tài)夫人以(yǐ)荻(dí)画地,教(jiào)以书字(zì)。

  多诵古人(rén)篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就闾里士人家借而读之(zhī),或因而(ér)抄录。

  抄录(lù)未(wèi)必,而已能诵其书(shū)。

  以(yǐ)至昼夜忘(wàng)寝食,惟读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人(rén)。

  出处:北(běi)宋欧阳修的《欧(ōu)阳(yáng)公事迹》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修

  孤(gū):失去父亲

  荻:指芦苇一类的植物(wù)

  以(yǐ):为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵

五的大写是什么>  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士(shì)人:读(dú)书(shū)人(rén)

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号(hào)六一居士,谥号文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(fēng)(今(jīn)属江西(xī))人[自(zì)称庐陵(líng)人],汉族,因吉(jí)州原(yuán)属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家(jiā)、史学家和诗(shī)人(rén)。

  与唐韩愈(yù),柳(liǔ)宗(zōng)元,宋王安石,苏洵,苏轼(shì),苏(sū)辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新(xīn)运动,继(jì)承(chéng)并(bìng)发展了韩愈的古文理论。

  其(qí)散文创作的高度成就与其正确的古文(wén)理论相辅相成,从而开创了一代文风(fēng)。

  欧阳修在变革文风(fēng)的同时,也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面(miàn),也有较高成就,他曾(céng)主修《新唐(táng)书》,并独撰《新五代(dài)史(shǐ)》,有(yǒu)《欧阳文忠公集》传(chuán)。


  【创作背(bèi)景(jǐng)】

  欧阳(yáng)修(xiū)是“唐宋八大家”之一(yī)。

  虽然家(jiā)里贫(pín)穷,但(dàn)他克服此升弯(wān)重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修的经(jīng)历告诉我(wǒ)们,只要有着远大志(zhì)向和吃苦(kǔ)精(jīng)神,就(jiù)一定会成功。

  欧阳修刻(kè)苦学习的(de)精神值得我们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳修(xiū)的成(chéng)功(gōng),除了他自(zì)身的(de)努力(lì)之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育(yù),严格(gé)要(yào)求。

  欧阳(yáng)修四岁丧(sàng)父,家贫,其(qí)祖母以荻画地(dì),教他写字。

  他四岁(suì)而(ér)孤,随(suí)叔父(fù)在现湖北随(suí)州长大(dà),幼(yòu)年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧(ōu)阳修自(zì)幼酷爱读书,常从(cóng)城南(nán)李家(jiā)借书抄读(dú),他天资聪颖(yǐng),又刻苦勤(qín)奋,往往(wǎng)书不待抄完,已能(néng)成(chéng)诵。

  少年习(xí)作诗赋文章,文笔老练,有如成(chéng)人(rén),其(qí)叔由此看到了家族振兴的希望,曾(céng)对欧阳修的(de)母亲说:“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫子幼为念(niàn),笑(xiào)歼此奇(qí)儿(ér)也!不唯(wéi)起家以(yǐ)大吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎先生(shēng)文集(jí)》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋(sòng)诗文革(gé)新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士(shì)。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至(zhì)交,互相切磋诗(shī)文。

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