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小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或(huò)事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的特点更加(jiā)精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物(wù)的(de)特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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