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  垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié):一(yī)、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子(zi)向前用尽(力量(liàng))细心地听取(qǔ)”,含有拙荆是什么意思,拙荆是什么意思尊(zūn)重(zhòng)的意思,如倾听民意。

  二、使用对象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动,也可用于具(jù)体的(de)事物(wù),如(rú)风声、雨拙荆是什么意思,拙荆是什么意思声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”,如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同:1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性的感情(qíng)色彩,就是(shì)凭借听(tīng)觉器官接受言语信息,进而通过思(sī)维活动(dòng)达(dá)到认知、理解的全过程。

  一般指(zhǐ)上级对下(xià)级(jí),如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上级听取下级(jí)的意(yì)见、报告(gào)等(děng)。

  2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩,一般多用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的(de)活动,也可用于具体的事(shì)物,如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么(me)区别?

  区别如下:

  1、聆(líng)听(tīng):

  汉扬雄《法(fǎ)言(yán).五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或者是(shì)认真听猛(měng)渗别人的话。

  聆(líng)听更像是上级对下级的训话,而(ér)倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资(zī)料

  一,倾(qīng)听(tīng)要(yào)点:

  克服自我禅岩中心:不要总(zǒng)是(shì)谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要总想占主导地(dì)位

  尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不(bù)能去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的细(xì)节(jié)而打断话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不(bù)要急(jí)于(yú)评(píng)价对方的(de)观点,不要急切(qiè)地表(biǎo)达建(jiàn)议,不要(yào)因(yīn)为与对方不同(tóng)的见解(jiě)而产(chǎn)生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争(zhēng)执。

  要(yào)仔细地听(tīng)对(duì)方说些什(shén)么,不(bù)要把精力放在思考怎样反驳对方?

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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