一年级最(zuì)简单手抄(chāo)报怎么做(zuò)图片(piàn)，一(yī)年级最简单(dān)手抄报怎么做(zuò)好看(kàn)是手抄报是一(yī)种很好的活动形式，具(jù)有相当(dāng)强的可塑(sù)性和自由(yóu)性的(de)。

　　关(guān)于一年级(jí)最简单手抄报怎么做图片(piàn)，一年级最简(jiǎn)单(dān)手(shǒu)抄(chāo)报怎么(me)做好看以及一年级最简(jiǎn)单手抄(chāo)报怎么(me)做图片，一年级最简单手抄报怎么(me)做的，一年级最简单手(shǒu)抄报怎么(me)做好看，一年级(jí)简单手抄(chāo)报(bào)怎(zěn)么做一(yī)三班(bān)，一(yī)年级简单的手抄(chāo)报怎(zěn)么做等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

一(yī)年级(jí)最(zuì)简单手(shǒu)抄报怎么(me)做图(tú)片，一年级(jí)最简单手抄报怎么做(zuò)好(hǎo)看

　　很多同学都想知(zhī)道做(zuò)一个简单一点的(de)手(shǒu)抄报(bào)要怎么设(shè)计(jì)比较好呢？

　　手抄报(bào)的编排设计，总(zǒng)的要求是：主题(tí)明确，版面新(xīn)颖美(měi)观。

　　先把版面划分(fēn)成两块，每块中还可以(yǐ)再分成(chéng)片。

　　划分文章块面时，要(yào)有横有竖，有大有(yǒu)小，有(yǒu)变(biàn)化和有对称(chēng)的(de)美，也(yě)可绘画图(tú)案进行划分(fēn)。

　　报头要放在显著(zhù)位置，最好是(shì)在(zài)左上或右上(shàng)位置。

　　除报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外(wài)，每篇文章的标题也(yě)要作(zuò)总体考虑，按文章主次(cì)确(què)定每篇文章标题(tí)的字体(tǐ)、字号、颜色(sè)及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行距大于字(zì)距，篇与篇之间适应用些题(tí)花、插图、花(huā)边及尾花等穿为什么球星都觉得梅西是最佳插(chā)其中，起装饰、活泼片面的作用(yòng)。

　　装饰(shì)美化是手抄(chāo)报非常(cháng)关键的一步(bù)。

　　主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补(bǔ)文字的单调，给人以生动(dòng)形象、优美和谐的美感和启迪。

　　内容包括报头、题花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年(nián)春节(jié)前夕，本应该是欢声笑语，喜气洋(yáng)洋的日(rì)子，但突如其来的病毒悄无(wú)声息地(dì)降(jiàng)临(lín)，改变了(le)武汉人民的生(shēng)活，也让全国人(rén)民陷入恐慌之中。

　　这个病毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎，它(tā)是由严重急性呼吸系统综合(hé)征感染后引(yǐn)起的一种急性呼吸(xī)道传染病。

　　传播速度快，容(róng)易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染(rǎn)了大批(pī)武汉人民(mín)，政府与医护人员不得(dé)不采取封城措施(shī)，将武汉隔离封了(le)起(qǐ)来。

　　全国人民进入紧急状态，在(zài)家中自行隔离。

　　原本热(rè)闹祥和的春节变得冷冷清清(qīng)。

　　这个春节，街上行(xíng)人稀少，没有(yǒu)了热闹的鞭(biān)炮声，也没有喜庆的过年(nián)气氛。

　　电视机上(shàng)每天(tiān)都在播报着疫(yì)情的状况(kuàng)，病情越来越重，感染人数越来越多(duō)。

　　医院里，护士医生忙(máng)里忙外(wài)，日夜不停(tíng)歇(xiē)。

　　口罩工厂里，也在加班加(jiā)点地(dì)制作口罩。

　　通信(xìn)公司也在时时刻刻地发短信来(lái)告知人(rén)们(men)要注(zhù)意卫(wèi)生和健(jiàn)康。

　　这场没有硝烟(yān)的“战争”涌现出了许多英雄(xióng)人物。

　　白衣天(tiān)使奋战在(zài)一线(xiàn)、基(jī)层干(gàn)部(bù)深入社区、平民(mín)百姓也在默(mò)默地(dì)贡(gòng)献(xiàn)着自己的力(lì)量。

　　看到新(xīn)闻上(shàng)一个个感人的事迹，我(wǒ)都不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往(wǎng)直前的钟南山，奋不顾身的李兰娟，还有许许多多无名英雄，都值得我们(men)铭记于心。

　　好词好句(jù)

　　1、我们(men)的学校就像一个(gè)大(dà)花园，多么美丽，多么可爱(ài)，我们在这里茁壮(zhuàng)成长。

　　2、我(wǒ)们走进教(jiào)室，只见窗口那(nà)里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一(yī)个大蒸(zhēng)笼(lóng)。

　　3、春天使大地(dì)焕然一(yī)新，春天(tiān)给学校(xiào)满园春色，春天给我(wǒ)们欢乐和(hé)希(xī)望，催促我们奋(fèn)发向上。

　　4、校园里有迷(mí)人的(de)四(sì)季：桃红柳绿的春天(tiān)，花繁叶茂的夏天，枫红菊(jú)香的(de)秋天，松为什么球星都觉得梅西是最佳青(qīng)雪(xuě)白的冬天(tiān)。

　　5、昔日四座(zuò)破烂的(de)校舍不翼而飞(fēi)，崭新(xīn)的教室和会议(yì)室屹立(lì)在屏障(zhàng)似的围(wéi)墙里面，小巧玲(líng)珑的传达(dá)室守卫在(zài)大门西侧。

一年级(jí)手抄报怎(zěn)么做

　　一年级手抄(chāo)报的画法如(rú)下：

　　1、准备好(hǎo)手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅(qiān)笔画好模板，一(yī)液棚般(bān)是各个(gè)板(bǎn)块的轮廓(kuò)要(yào)画出(chū)来。

　　注(zhù)意留出(chū)主题位置，区分好画画和写字的区域，并(bìng)用铅笔(bǐ)画好(hǎo)写字区(qū)域的横(héng)线。

　　2、写字区域：识字小(xiǎo)妙招两个或三个(gè)，一一写下(xià)来。

　　3、写字(zì)区(qū)域：和读书有关的故事一(yī)个，写(xiě)下(xià)来。

　　4、写(xiě)字(zì)区域：猜谜语五(wǔ)六个(gè)（视(shì)版(bǎn)面而定(dìng)几个）。

　　一(yī)一写(xiě)下来。

　　5、手抄(chāo)报的(de)绘画区域画上和(hé)字谜或板(bǎn)块内(nèi)容有关的(de)图案，用彩笔涂上颜色，在合适位(wèi)置写上制作人的班级(jí)姓名。

　　6、全部画完写完(wán)之(zhī)后，用(yòng)铅笔(bǐ)轻轻擦去用(yòng)铅笔勾勒的痕迹。

　　这样(yàng)，一张一年级手抄报就完成了(le)。

　　手抄报的编(biān)排设计，总的要求是：主题(tí)明确(què)，版(bǎn)面新颖美观。

　　版面划(huà)分(fēn)：

　　先把版面划分成两块(kuài)，每(měi)块中还可以再分成片。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有竖，有(yǒu)大(dà)有小，有(yǒu)变化和(hé)有对称(chēng)的美，也可绘(huì)画图案进行(xíng)划分。

　　报头要放在(zài)显著位(wèi)置，最好是在左上或右上位(wèi)置。

　　块面编排：

　　如(rú)不符合原先(xiān)的划分，就要将版面块(kuài)面(miàn)安排作必要的(de)调整；如(rú)不能安(ān)排下文(wén)章，就利用(yòng)移引、转版的形式等(děng)，并(bìng)用字号、颜色、花边(biān)与邻近的文章块(kuài)面(miàn)相区别。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外，每篇(piān)文章的标题也要(yào)作总体考虑(lǜ)，按(àn)文章主次(cì)确定每(měi)篇文(wén)章标(biāo)题(tí)的字(zì)体(tǐ)、字号、颜色(sè)及横、竖排位置(zhì)。

　　文(wén)章内容以(yǐ)横排为主(zhǔ)，行(xíng)距大于字(zì)核改(gǎi)距(jù)，篇与(yǔ)篇之(zhī)间适应用些(xiē)题(tí)花、插图、花边(biān)及尾花(huā)等穿插(chā)其中，起(qǐ)装饰、活泼片面(miàn)的作用。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么球星都觉得梅西是最佳