朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学的留(liú)学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之情的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命(mìng)后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民(mín)的关心和期(qī)望，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱)狱旁(páng)边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会(huì)干事(shì)到(dào)我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆开看时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可(kě)想！但在那时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留(liú)学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的(de)解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国(guó)主义10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱影响下，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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