工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科是理科和工科(kē)的区(qū)别总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材(cái)料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。<坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸/p>

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基(jī)础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究(jiū)和(hé)管理坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸等方(fāng)面(miàn)工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用(yòng)能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为(wèi)适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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