高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答题模(mó)式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为(wèi)全(quán)文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；人(rén)物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质(zhì)；主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为(wèi)全(quán)文的(de)线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突(tū)出(chū)人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng西安市城六区是哪几个)，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的(de)主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表(biǎo)层义：（词(cí)语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的(de)本(běn)义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章(zhān西安市城六区是哪几个g)内容，得(dé)出标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题(tí)思(sī)想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴趣(qù)。

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