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　　带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对(duì)数两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年(nián)级(jí)数学快速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序，根据(jù)题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号钟南山为什么被说成钟百亿时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，去(qù)掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是乘号，去掉括号(hào)不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×钟南山为什么被说成钟百亿（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减运算，与(yǔ)另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字(zì)，就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的(de)含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个(gè)数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要(yào)通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习，提(tí)升计算能(néng)简液力，这样，无论平(píng)时做作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时(shí)，做完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错的原(yuán)因。

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