橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的

低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的 朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段,朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留学(xué)生(shēng)活(h低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的uó),表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情的。

  关于朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段(duàn),朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘抄大全以及朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好段,朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄及感悟,朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全,朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄,朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng) 好(hǎo)词(cí)好句(jù)等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段,朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全

  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学(xué)生活(huó),表达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢合用(yòng),以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原(yuán)因(yīn),带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

  赏析(xī):表达(dá)了作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言(yán)之,是为中国,就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大(dà)而言之,是为学术,就(jiù)是希望新的医(yī)学传到(dào)中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达(dá)了(le)对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激(jī)。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未(wèi)出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的(de)。

  这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作(zuò)者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊,说起来也无非(fēi)使他(tā)失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的(de)现状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满,从(cón低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的g)而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野(yě)先生对自(zì)己对中国(guó)人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄,内容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以(yǐ)希(xī)为贵:事物(wù)因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

  同“物以(yǐ)稀(xī)为(wèi)贵”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高(gāo);顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

  9、小(xiǎo)而言之:从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三(sān)嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de),初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊(wén)子(zi)却(què)还多,后(hòu)来(lái)用被盖了全身,用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷(lěng)得利(lì)害(hài),还没(méi)有中国的学生。低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的p>

  3、有一天(tiān),本级的(de)学生会干(gàn)事(shì)到(dào)我(wǒ)寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出来(lái)交给(gěi)他们,却只翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的信,拆开看时,第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢呼(hū),是(shì)每看一片都(dōu)有的(de),但在我,这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

  此后回(huí)到中国(guó)来,我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但(dàn)在(zài)那时那地(dì),我的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人(rén)的(de)饭食(shí)和我不相干,然而好(hǎo)意难却(què),也只得(dé)别(bié)寻(xún)相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理的理想,去日本留学,在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医。

  毕(bì)业于爱知县立(lì)医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前,升格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了(le)这(zhè)位日本学者(zhě),并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在日本军国主义(yì)影响下,当(dāng)时的(de)日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见。

  但藤野(yě)先生并不如此,他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍加爱护,并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时(shí)作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫害,从北京南下,来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教,作者作此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生,此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的

评论

5+2=