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  工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思,工科、理科是理科和工科的(de)区别总(zǒng)的来说(shuō),理(lǐ)学研究(jiū)的是科学,工学研究的是(shì)技术;理学注(zhù)重理论研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用;理学培(péi)养的目标是科学家,工学的培养目标是(shì)工(gōng)mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科(kē)

  理科和工(gōng)科(kē)的区别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学注重(zhòng)理论研究,工学(xué)注重实际应用;

  理学培(péi)养的目(mù)标是科学家,工学的(de)培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的理学专(zhuān)业(yè)如(rú)数(shù)学、物(wù)理学、声(shēng)学、化(huà)学(xué)等;

  典型(xíng)的(de)工科专业如环(huán)境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

  工程学或工学(xué)即(jí)“应(yīng)用科学和技(jì)术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和推理,将科学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

  在学(xué)校中,将自(zì)然(rán)科(kē)学(xué)原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科(kē)或工(gōng)学。

  工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理,结(jié)合生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学科。

  代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

  工(gōng)科的培养目(mù)标(biāo)是在相(xiāng)应的工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程(chéng)技(jì)术人(rén)才(cái)。

  主要是要(yào)培养实际应用能力的工作mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工科,此(cǐ)外还有新型工科。

  新mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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