小说中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题(tí)格式是反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情(qíng)感的(de)作用肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其(qí)形，突出(chū)形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句(jù)子(zi)或(huò)词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思(sī)，突出某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，特(tè)意(yì)重复使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情。

　肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的　2、词(cí)组或句(jù)子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排的需要(yào)，要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是(shì)这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次(cì)反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了(le)香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开(kāi)头(tóu)的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的(de)人们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下(xià)，层(céng)次清(qīng)晰;多次强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及(jí)答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式(shì):生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考，使文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的(de)事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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