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集美大学自考和高考的区别是什么，集美大(dà)学自(zì)考和高考(kǎo)的区别大吗

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　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的一种现实性必(bì)备途(tú)径，其价(jià)值意(yì)义无异于(yú)古代封(fēng)建(jiàn)时期的(de)科举取仕(shì)一般(bān)，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为(wèi)“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由于学(xué)习(xí)方式的开放(fàng)性(xìng)特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及社(shè)会励志改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则(zé)是社会中在职(zhí)人员追求上进的最(zuì)有效手段，自考(kǎo)作为继(jì)续教(jiào)育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高(gāo)考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如(rú)意以及期(qī)待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群体，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主(zhǔ)流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所需(xū)的价值(zhí)观(guān)和知识(shí)体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具有强(qiáng)烈的自育、自(zì)励价值，更(gèng)有其开(kāi)放(fàng)性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应(yīng)届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学(xué)习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教(jiào)育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是(shì)自考本(běn)科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教育自(zì)学(xué)考试本科的简称(chēng)，自考本科是我国基本(běn)高等教育(yù)制度(dù)之一，成(chéng)绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承(chéng)认学历，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件者由主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根据(jù)国家(阴肖是指哪几个肖jiā)教育部1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么(me)不承认自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出(chū)来的，并没(méi)有通过专业(yè)的学习，怀疑个(gè)人(rén)能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案(àn)，有的(de)人会因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不(bù)认可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常说只招统招(zhāo)生。

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