朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

　　关于朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)以(yǐ)及朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄及感(gǎn)悟，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野先(xiān)生 好(hǎo)词好句等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(z荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人hāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学(xué)生在东京(jīng)造成荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而(ér)言(yán)之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并(bìng)未出现，不(bù)过(guò)是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的(de)高低起伏(fú)和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们(men)，却(què)只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的(de)，但在我，这一(yī)声(shēng)却特(tè)别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的(de)人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人