又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何(hé)避免类似的二(èr)次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大(dà)家都(dōu)知道了(le)，前(qián)些天，一个小孩(hái)子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终(zhōng)失去(qù)生命(mìng)。一(yī)个(gè)活蹦乱(luàn)跳的(de)孩子疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之(zhī)中，父母必(bì)然(rán)接受不了(le)这(zhè)种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声(shēng)哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母(mǔ)亲，早上(shàng)出门还健康活(huó)泼的孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在(zà初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间i)这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事(shì)时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲(qīn)的做法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的(de)就一(yī)个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么多，他们不(bù)食人间烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发(fā)生了(le)事(shì)故，为什么不能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关(guān)己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己(jǐ)时，比谁(shuí)哭(kū)得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被(bèi)“网络圣人”不(bù)停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了心的，化(huà)妆了(le)。

还有人看到(dào)这(zhè)位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做(zuò)不正(zhèng)当行(xíng)业，孩子长大后也不是好(hǎo)人。

还(hái)有(yǒu)人称，这样(yàng)拉(lā)横(héng)幅去(qù)学校要说法，不(bù)就是嫌赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词(cí)可以形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事(shì)者还要(yào)残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世(shì)孩子妈(mā)妈的(de)表现。

还(hái)能怎么(me)做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这位93年(nián)如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些(xiē)网(wǎng)络(luò)暴(bào)力令原本心(xīn)碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间)络圣人”对这些人之(zhī)常情(qíng)的需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的(de)二(èr)次伤害(hài)，已经(jīng)不是第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才(cái)发生(shēng)多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件(jiàn)在网(wǎng)络上(shàng)引起了轩然大波(bō)，他(tā)一心寻找自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种原因，最(zuì)后却和(hé)亲生父(fù)母反目成仇(chóu)。

最终，一个未(wèi)成年人在网络上(shàng)经受(shòu)着腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们(men)用恶(è)毒的内心去揣摩一个(gè)未(wèi)成(chéng)年(nián)人(rén)，把各种恶毒的(de)想法强加在(zài)一个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学(xué)州(zhōu)在美丽的(de)海边自(zì)杀(shā)了。

等(děng)到刘(liú)学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又铺天盖(gài)地的充(chōng)斥(chì)着一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络(luò)上再(zài)也找不到(dào)网(wǎng)络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳楼(lóu)妈(mā)妈(mā)得到(dào)的还是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出事前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经失去(qù)生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴(bào)力只是造(zào)成他们(men)想(xiǎng)不开的其中一(yī)个(gè)原因。

网络暴(bào)力在一定(dìng)程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不(bù)仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或(huò)多件认为不合理的事情时(shí)，如何能有相(xiāng)对(duì)完善(shàn)的途径(jìng)，解决其(qí)所(suǒ)遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通(tōng)过(guò)它解决问题，必(bì)须能(néng)经受随时而(ér)来(lái)的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人(rén)已经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内心足够(gòu)强大(dà)，不然任何的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布(bù)在(zài)网络时，如何形成保护机(jī)制，避(bì)免人受到无(wú)谓的网络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们需(xū)要提高同(tóng)理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心的人(rén)，任(rèn)何人(rén)做任何事，他(tā)们都(dōu)有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比(bǐ)谁都(dōu)高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去(qù)了，人世间，还有什么比(bǐ)这(zhè)更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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