小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学(xué)习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在(zài)可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必(bì)再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思(yī)件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太(tài)容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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