橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁

大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是(shì)什么三年级下册,创造的意思是什么最佳(jiā)答(dá)案是创造的意思是:将两(liǎng)个或两个以上(shàng)概念(niàn)或事物(wù)按一定方式(shì)联系起(qǐ)来,主观地制造客观上能(néng)被人(rén)普遍接受的(de)事物,以(yǐ)达(dá)到(dào)某(mǒu)种目(mù)的行为,是(shì)一种(zhǒng)典型的人类自主行为的。

  关于创造的意思(sī)是什么(me)三(sān)年级下册,创造的意(yì)思是什(大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁shén)么最佳答案以及创造的(de)意思是什么三年级(jí)下册,创造的意思是什么解(jiě)释,创造的意思(sī)是什么最(zuì)佳答案,创造的意思(sī)是什么10字,创造大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁的意思是什么简(jiǎn)单等问题,小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识:

创造的意(yì)思是什么(me)三(sān)年级下(xià)册(cè),创(chuàng)造的意思(sī)是什么(me)最佳(jiā)答案

  创造的意思是(shì):将(jiāng)两个(gè)或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方(fāng)式联系起来,主观地制造客(kè)观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的(de)的行为,是一(yī)种典型的人(rén)类(lèi)自(zì)主行为。

  例句:1、我们要用自己的勤(qín)劳和智慧(huì)为社会(huì)创造(zào)更多的(de)财富。

  2、老师鼓励每(měi)个(gè)同(tóng)学的创造精神,从(cóng)来不束缚我们的手脚。

  3、我们的(de)祖先,用勤劳和智慧创造了(le)光(guāng)辉灿烂的华(huá)夏文明。

“创造”是(shì)什么意思?

  创(chuàng)造宏竖的意(yì)思(sī)是:首(shǒu)先想出(chū)或做出(chū)(前所未有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào<大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁/p>

  2、近义词:创设、缔造、创制、独创

  3、反义词:摹(mó)拟、模拟、仿制、仿造

  4、引(yǐn)证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补(bǔ)编(biān)·关于》:新(xīn)的年(nián)青的文学(xué)家的第一件(jiàn)事是创造或(huò)介绍(shào),蝇(yíng)飞(fēi)鸟乱(luàn),可以什(shén)么都不(bù)理。

  (2)现代·秦牧 《青春(chūn)的火焰》:有人用水稻和(hé)高粱杂(zá)交,创造了(le)平均每(měi)穗三百(bǎi)粒的记录。

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  一、近义(yì)态烂词:创设(shè)

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指开始建(jiàn)立;创(chuàng)造(zào)条(tiáo)件。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代(dài)· 叶圣陶 《城中》:一个学校的创设,虽然算不得一(yī)件大事,却在这城里多数(shù)人的心(xīn)海里掀起了波浪(làng)了。

  (2)现代(dài)·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对(duì)青年的希望》:党(dǎng)和国家为青年创(chuàng)设了良好的工作条件。

  二、反(fǎn)义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定的式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪(yù)《萝北半月(yuè)》:我们可以抄几份图帆绝漏(lòu)样给各(gè)队送去,让他们仿造(zào)。

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百(bǎi)度百科(kē)-创造

  参考资料来源:百度百科-创设

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁

评论

5+2=