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重修是和重(zhòng)生一同上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一同(tóng)上课的。

　　大(dà)学重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重生一同(tóng)上课，期末需求跟重生一同考试。大(dà)学(xué)考试某一门课未经过(一(yī)般是必修)，

　　下(xià)一个(gè)学年从头上这(zhè)门课，并从头考试称为(wèi)重修。大多数(shù)高校都(dōu)采(cǎi)纳这(zhè)样的战略：当一(yī)位同学在期末(mò)考试(shì)中有(yǒu)多科不及格(gé)，

　　鄙人(rén)一学期开学(xué)第(dì)一周给予补考机遇;若该同学在(zài)补考期间(jiān)把不及格的科目(mù)补考(kǎo)及(jí)格(gé)则(zé)不(bù)需求重(zhòng)修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在(zài)这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称(chēng)为(wèi)重(zhòng)修旧(jiù)好、重归于(yú)好。

　　重修旧好(hǎo)是(shì)一个(gè)汉语成语，指康(kāng)复(fù)旧情，重归(guī)于好，康(kāng)复以往的(de)友谊，在句(jù)中(zhōng)作谓(wèi)语。

　　出(chū)自周(zhōu)克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个(gè)最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字(zì)始(shǐ)见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明(míng)。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来(lái)介绍(shào)动作(zuò)的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被(bèi)迫(pò)句(jù)中(zhōng)，引出(chū)自动者，用(yòng)在形(xíng)容词后，引出(chū)比(bǐ)较的目(mù)标。

大学生(shēng)挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂(guà)科了，需求补考(kǎo)，补考没过(guò)就需求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学期有5门(mén)重修课，最终(zhōng)成功准时结业(yè)。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有(yǒu)你这号人在他那里重修，如果有重修(xiū)群(qún)，必定要加进去，然(rán)后和(hé)教师(shī)阐明自己为什么(me)会重修，而且表明自己必定(dìng)要经过重修(xiū)的(de)决(jué)计。

　　2.提(tí)早和教(jiào)师问候重修的成果(guǒ)构成：有(yǒu)的课程是没有平常(cháng)成果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果不(bù)给(gěi)的话(huà)就不去上(shàng)课了(le)吧，多花时刻在图(tú)书馆自己揣摩(mó)，一(yī)般搞(gǎo)到重修的(de)课程，自学(xué)反而更简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够看(kàn)看我国(guó)大学(xué)生慕课，会对你的(de)课(kè)程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重修的人步调一致：他人没有重修(xiū)课，到了大(dà)四(sì)根本(běn)就只有结业设计(jì)和(hé)选修课免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费(kè)了，你注定是要比他人多尽力一些的，这(zhè)个时分应该对自(zì)己(jǐ)担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要(yào)觉得重修就低人一等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都(dōu)是好(hǎo)孩(hái)子！

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