认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　例(lì)如：匚字旁的字有哪些，区字旁的字认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认匚字旁的字有哪些，区字旁的字真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个是正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前面(miàn)的(de)词和词(cí)组构成一种特(tè)有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面(miàn)的名词或(huò)并首代词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的(de)标志，应(yīng)读de。

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