登高而招,臂非加长也,而见者远道理(lǐ)，登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也(yě),而(ér)见者远(yuǎn),顺风而呼(hū)是出自：《劝学(xué)》先秦(qín)·荀子意(yì)思：登(dēng)到高处(chù)招手(shǒu)，手臂并没有加(jiā)长，可是远处(chù)的人却能看(kàn)见(jiàn)的。

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登高(gāo)而招,臂(bì)非加(jiā)长也(yě),而(ér)见者(zhě)远道(dào)理，登(dēng)高而招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而水娃是几娃？ 水娃是什么颜色(ér)见者远(yuǎn),顺(shùn)风而呼

　　意思：登到高处招手，手臂并没有加长(zhǎng)，可是(shì)远处的人(rén)却能看(kàn)见。

　　节选：吾尝终(zhōng)日而(ér)思矣，不如须臾之所(suǒ)学也；

　　吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(yě)。

　　登高而招，臂(bì)非加长也，而水娃是几娃？ 水娃是什么颜色(ér)见者远(yuǎn)；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(zhāng)。

　　假舆水娃是几娃？ 水娃是什么颜色马者，非利(lì)足也(yě)，而致千里；

　　假(jiǎ)舟楫者，非能水(shuǐ)也，而绝江河(hé)。

　　君子(zi)生(shēng)非异(yì)也，善假于物也。

　　翻(fān)译：我曾经一(yī)天到晚地冥思苦想(xiǎng)，（却(què)）比不上片刻(kè)学到(dào)的知识（收(shōu)获大）；

　　我(wǒ)曾经踮起脚向(xiàng)远处望，（却）不如登到高处见得广。

　　登到高处招手，手臂并(bìng)没有加(jiā)长，可是远处的人却能看见；

　　顺(shùn)着风(fēng)喊，声音(yīn)并没有(yǒu)加(jiā)大，可(kě)是听的人却能听得很清楚。

　　借助车马的人，并不是(shì)脚(jiǎo)走(zǒu)得(dé)快，却可以达到千里之外，借助(zhù)舟船的人(rén)，并不善于游泳，却可以横(héng)渡长江黄河。

　　君子的(de)资质秉性跟(gēn)一(yī)般人(rén)没什(shén)么不同，（只是君(jūn)子(zi)）善(shàn)于借助外物罢了。

　　背景：战国时期儒家(jiā)的(de)重要代表人物是(shì)孟子和(hé)荀子。

　　孟子宣扬“劳心者治(zhì)人，劳力者治(zhì)于人(rén)”为(wèi)统治阶级辩护的思想，而(ér)荀子却认(rèn)为：人力能征(zhēng)服自然，应该利用(yòng)自(zì)然为人类服务。

　　他的门(mén)人韩非(fēi)、李斯成为战(zhàn)国末期(qī)的法家重要(yào)代表人物。

　　赏析：本文围绕“学不可以已”这个中心论点(diǎn)，从学(xué)习的意义、作用(yòng)、态度等方(fāng)面，有条理、有层次(cì)地加以阐(chǎn)述(shù)。

　　大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特(tè)色。

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