小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度禧与喜的区别是什么，喜字logo设计来(lái)定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对禧与喜的区别是什么，喜字logo设计较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二(èr)页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的禧与喜的区别是什么，喜字logo设计执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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