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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法及参(cān)考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调号:表嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排,不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的(de)文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字(zì)与字,行与行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文(wén)字母。

修(xiū)改(gǎi)符号(hào)画法图片

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法

 嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎 小学修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中,不(bù)必要的(de)多余(yú)的词语和(hé)句子。

  替边号(hào),替(tì)换(huàn)句子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句(jù)子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春(chūn)天的百花(huā)送来(lái)了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

  这是(shì)多么平静的一(yī)片原野,世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很(hěn)高大(dà),青白脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子(zi)。

  二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕态,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排号:表明两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排,不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

  另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  3、移位号(hào):表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí),在行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留(liú)号(hào):表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空(kōng)号(hào):表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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