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康桥在(zài)哪里再(zài)别康桥，徐志摩(mó)康桥在哪里

　　康桥(qiáo)，即英国著名的(de)剑桥(qiáo)大学所在地(dì)。

　　1920年10月—1922年8月(yuè)，诗(shī)人曾游学于此。

　　康(kāng)桥(qiáo)时期是徐志摩一生(shēng)的转(zhuǎn)折点(diǎn)。

　　诗人在《猛虎集·序文》中曾(céng)经自陈道：在(zài)24岁(suì)以前(qián)，他(tā)对于诗的兴味远不如(rú)对于(yú)相对论或(huò)民约论的兴味(wèi)。

　　正是康河的水，开启了诗(shī)人的性灵，唤醒(xǐng)了久蜇在他心中的诗人(rén)的(de)天命。

　　因此他后(hòu)来曾满怀深情地说：“我的眼是(shì)康桥(qiáo)教我睁的(de)，我的求知欲是(shì)康桥(qiáo)给我拨动的(de)，我的自(zì)我意识是康(kāng)桥给我胚胎的。

　　”

《再(zài)别康桥》的康桥在哪里，徐志摩(mó)是什(shén)么时(shí)候去的(de)康(kāng)桥？

　　《再别康(kāng)桥》的(de)康桥即(jí)英(yīng)国剑桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

　　徐志摩(mó)1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游学于(yú)康桥。

　　1928年诗(shī)人徐志摩故地重(zhòng)游。

　　此诗作于(yú)徐(xú)志(zhì)摩第三次樱唯欧游的归国途(tú)中。

　　时间是1928年11月6日，地点(diǎn)是(shì)中国上海。

　　7月底(dǐ)的一个(gè)夏天，他(tā)在英国哲(zhé)学(xué)家罗素(sù)家中逗留一夜之(zhī)后，事先(xiān)谁也(yě)没保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思有通银(yín)和知。

　　保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思一(yī)个人悄(qiāo)悄来到(dào)康桥找(zhǎo)他(tā)的英国朋友。

　　遗憾的(de)是他的英(yīng)国朋友一个也不(bù)在，只有他熟悉的康桥在默(mò)默等待他(tā)，一幕幕过去的生活图景，又重(zhòng)新在他的眼前展现，才展纸执笔，记下了这次重返康(kāng)桥的切身感受。

扩展(zhǎn)资料

　　这首(shǒu)《再别(bié)康桥》全诗共(gòng)七节，每节四行，每行两(liǎng)顿或三顿，不拘一(yī)格而又法度严(yán)谨，韵式(shì)上严守二、四押韵，抑扬顿挫(cuò)，朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　这优美(měi)的(de)节奏(zòu)象涟漪般荡漾(yàng)开来，既是虔诚的学子寻(xún)梦的跫音，又契合著诗人感情的(de)潮起潮落，有一种独特(tè)的审美快感。

　　七节(jié)诗错(cuò)落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展(zhǎn)，颇(pǒ)有些(xiē)“长袍白面，郊寒(hán)岛(dǎo)瘦”的(de)诗人气度(dù)。

　　锋颂盯可以(yǐ)说，正(zhèng)体现(xiàn)了徐志摩(mó)的诗美主张(zhāng)。

　　《再别康(kāng)桥》这首诗充分(fēn)体现了(le)新(xīn)月诗派(pài)的“三(sān)美(měi)”，即(jí)绘画美(měi)、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志摩最强调的，其中第一句(jù)和最(zuì)后一句是反复(fù)的，加强节奏感，且其(qí)中(zhōng)的词是重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉(chén)默”，再者每(měi)句(jù)诗(shī)换韵，因为感(gǎn)情(qíng)是变(biàn)化的，所以不是一韵(yùn)到底的。

　　再是音尺，“轻轻的我(wǒ)走了”，三(sān)字尺，一(yī)字尺，二(èr)字(zì)尺，符合(hé)徐(xú)志摩活泼好动的性格，再是压韵。

　　所谓建筑美，一、三句诗排在前面，二、四句诗低格排列，空(kōng)一(yī)格错落有致(zhì)，建筑(zhù)有(yǒu)变(biàn)化。

　　再(zài)者一(yī)三句短一点，二四句长一点(diǎn)，显出视觉美(měi)，音乐是听觉，绘画是视(shì)觉，视觉(jué)美与(yǔ)听觉美融通，读起来才会感觉好(hǎo)。

　　再谈到绘画(huà)美即是词(cí)美(měi)，如“金(jīn)柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇(xìng)”这些(xiē)形(xíng)象具有色(sè)彩，而且(qiě)有动(dòng)态感(gǎn)和柔美感。

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