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禁欲可以恢复性功能吗,禁欲多久可以恢复肾气

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小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果,反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)答题(tí)格式(shì)

  反复(fù)的作用和表达效(xiào)果分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的格(gé)式整齐有序,而又回环(huán)起伏,充满语言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设(shè)意境。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如见其形,突出形象性。

  反复的(de)概念:

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ),反(fǎn)复就是(shì)为了(le)强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

  反复(fù)的(de)类型:

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  1、词语反(fǎn)复:

  为(wèi)凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同一词(cí)语,达到强(qiáng)调的(de)目的。

  例句:沉(chén)默呵(hē),沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发,就(jiù)在(zài)沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复(fù):

  有时(shí)为了表达内容或结构安(ān)排的需要,要连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句子。

  例句(jù):大山原来是这样的!月亮原来是(shì)这样的(de)!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成(chéng)人(rén)的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里连(lián)续三次反复(fù)使用“原来是这样的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段(duàn)。

  简析:通过反(fǎn)复的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心情,同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们(men)对她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的(de)作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启下,层(céng)次清(qīng)晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其他修辞手(shǒu)法及答题格式(shì):

  比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动,化(huà)深禁欲可以恢复性功能吗,禁欲多久可以恢复肾气(shēn)奥为浅显,化(huà)抽(chōu)象为具(jù)体。

  答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距离(lí),亲切自然(rán):便(biàn)于对话(huà),交流情感。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增(zēng)强了(le)语势(shì),加强了(le)感情(qíng)。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛,增(zēng)强感染(rǎn)力,增强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛,揭(jiē)示本(běn)质(zhì),给人以启示。

  反问(wèn):加强语(yǔ)气(qì),增强语(yǔ)势,表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn)),使文章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思(sī)考(kǎo),使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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