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颜(yán)元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān200克是几两 200克是多少毫升)物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富(fù)国(guó)强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还(hái)提(tí)出(chū)教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观(guān)察、练习，“躬行而实200克是几两 200克是多少毫升践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐(zuò)读书(shū)、闭门读(dú)书(shū)和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影响健200克是几两 200克是多少毫升康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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