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一年级语文一(yī)类(lèi)字和二类(lèi)字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文(wén)是基(jī)础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学(xué)的内(nèi)容(róng)是语言文化，其运行的(de)形式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他(tā)学科和科(kē)学的基础，也是一门重要的人文社(shè)会科学，是人们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和(hé)二(èr)类字是什么意思(sī)？

　　一类(lèi)字和二类(lèi)字的(de)解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会注(zhù)音、会书写、会(huì)展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书(shū)面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文书(shū)后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作(zuò)为分层(céng)教学时A层学生(shēng)的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有(yǒu)拼音的字(zì),统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的(de)学习和巩(gǒng)固

　　学(xué)生除了知(zhī)道这个字的结构，正确的笔顺(shùn)，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写(xiě)出注音……其实就是学习这些生字的(de)字音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老师(shī)和家长可以在孩(hái)子们掌握之(zhī)后，进行听写或(huò)看拼音写(xiě)词语等(děng)考查，以便掌握孩子的生字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写(xiě)错的(de)字，学生要认真的(de)分(fēn)析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在(zài)学习课文(wén)时，读课文(wén)、读句子(zi)的(de)过拦氏(shì)空程中认识这(zhè)些生字，那(nà)就了解了这(zhè)些生(shēng)字在怎样(yàng)我国最穷的5个城市，哪一个省最穷的语境中使(shǐ)用，而(ér)不是单独(dú)的(de)拿(ná)出一个字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考(kǎo)试中又不会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这(zhè)个(gè)字上面的(de)注音，则(zé)需要孩子们(men)独(dú)立(lì)完成。

　　如果这些生字的(de)注音全(quán)部(bù)正确，孩(hái)子对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步的(de)学习(xí)，在认识的基础(chǔ)上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中(zhōng)带颜色的会认(rèn)字，带(dài)颜色的(de)会认(rèn)字是多(duō)音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语(yǔ)文书书(shū)后面有认字表，还有写字表，除了(le)认字表、写(xiě)字表(biǎo)之(zhī)外(wài)，还有词语表，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)好(hǎo)好利用起(qǐ)来(lái)。

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