音读训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释(shì)是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简(jiǎn)单来说，每个(gè)汉字一(yī)般(bān)都会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解(jiě)释(shì)是什么，音读训读的解释以及音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的解释和意思(sī)，音读训(xùn)读的解释，音读训读对照表，音读(dú)和训读是什么意思等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字(zì)从(cóng)中国(guó)传入(rù)日本的(de)时(shí)候(hòu)的(de)读(dú)音

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入(rù)的时代(dài)和来源(yuán)地的(de)不同(tóng)，大致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)中同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已经(jīng)有所不同了。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉(hàn)语的(de)固(gù)有(yǒu)词汇(huì)。

　　“训读(dú)”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读(dú)”的词汇多是表达日(rì)本固有事物的(de)固有(yǒu)凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日(rì)语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使(shǐ)用该(gāi)等(děng)汉字之日本固(gù)有同(tóng)义语汇的(de)读音。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的(de)形(xíng)和(hé)义，不(bù)采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语(yǔ)中(zhōng)按照日语对(duì)汉语的译音(yīn)读出来(lái)，叫(jiào)音读(dú)同一个汉字在日(rì)语中可能(néng)有不(bù)止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是(shì)由于其在(zài)不(bù)同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发(fā)音。

　　每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都会(huì)有(yǒu)两种读法(fǎ)，一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有(yǒu)两(liǎng)种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和(hé)“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读（训読）是以日语固(gù)有的发音来读出汉字(zì)，与该汉字本身的(de)好耐字音（吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语不(bù)存(cún)在训读”。

　　但近(jìn)代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在(zài)，充分(fēn)利(lì)用(yòng)这(zhè)些汉字的训读(dú)。

　　使(shǐ)用类似于和(hé)训(xùn)（日本的训读）的(de)韩训。

　　对(duì)某些的(de)汉字，这(zhè)意(yì)味着(zhe)凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音相关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固(gù)有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语言(yán)学与语源论等(děng)进行讨(tǎo)论以外(wài)，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训读。

　　“串”读(dú)作“”的(de)情况下意思为“海角”，“钊”读作(zuò)“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意思(sī)，这类的韩(hán)语类似于日文的(de)“国训”。

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