说明方法有哪些及作用答题(tí)格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用是说(shuō)明方(fāng)法及作用：举例子：举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子的。

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说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)答题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地区(qū)，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……72小时是几天，72小时是几天几夜，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明方(fāng)法能(néng)够(gòu)简洁(jié)，有力地说(shuō)明事物(wù)的(de)……特(tè)征(zhēng)，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调(diào)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突(tū)出被说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极(jí)其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同(tóng)时(shí)也显露(lù)了使(shǐ)用人(rén)不同的(de)经济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗72小时是几天，72小时是几天几夜喻和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明(míng)对象更形象、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了……，使(shǐ)被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听水声，有的(de)像注视行人，千(qiān)态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定(dìng)义(yì)能准确揭示(shì)事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方(fāng)法，是(shì)一种安排(pái)工作进程(chéng)的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特点做些一72小时是几天，72小时是几天几夜般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还(hái)可(kě)以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧妙(miào)之(zhī)处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解说更(gèng)直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来(lái)会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来(lái)预设(shè)将来(lái)可能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,使说明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生(shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地(dì)说明该事物的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的方法说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具(jù)体的(de)事(shì)例；（作用(yòng)同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具(jù)体的数据(jù)；（作用(yòng)同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强说(shuō)明的趣味(wèi)性(xìng).（引(yǐn)用说明在文(wén)章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用(yòng)）。

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