张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台(tái)积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业(yè)的报考建(jiàn)议，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽(hū)视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要(yào)的问题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思(sī)路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学(xué)生的(de)自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老师，应(yīng)该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存(cún)在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正(zhèng)做(zuò)这件事(shì)的(de)时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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