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  说明方法及作用:

  1、举(jǔ)例子:

  举出实际事例来说(shuō)明事物,使所要说明的事(shì)物具体化,以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解,这(zhè)种说明方法叫举例子。

  运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理,一(yī)要注意例子(zi)的代表性,二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

  作用:使文章表达的(de)意(yì)思更明确,读者更能理解,具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)。

  例句:云能预示天气。

  比如,在某某地(dì)区,出现云就代(dài)表将要(yào)下雨。

  ——《看云(yún)识(shí)天气》(根据大的范围列举相应(yīng)的例(lì)子(zi))

  举了具体的(de)例子,真实具(jù)体有力地说明(míng)了……,使文章更具有说服力。

  2、引用:

  为(wèi)了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

  引(yǐn)用的范围(wéi)很广,可以是经典著作,名家名(míng)言(yán),公(gōng)式定律,典故谚语等。

  作用:使文(wén)章更具说服力。

  体现说明文语言的准确(què)性。

  如引用古诗:使说(shuō)明文更具诗情画意;

  引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

  例句:唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说(shuō)它“制造奇特,人不知(zhī)其所以为”。

  ——《中(zhōng)国石拱桥》(可(kě)以增加文章的说服(fú)力)

  用作引用的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁,有力地说明事物的……特征,既增强了说(shuō)服力(lì),又(yòu)增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

  3、作比较:

  作比较是(shì)将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

  说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比较,使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印(yìn)象。

  事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

  在作比较的(de)时候,可以是同类相比,也(yě)可以是异类(lèi)相比,可以对事物(wù)进行“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较,突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

  例句:永定(dìng)河发水时,来势很(hěn)猛,以前两岸河堤(dī)常被冲毁(huǐ),但是这(zhè)座桥(qiáo)却(què)从没(méi)出过事,足见它(tā)的坚固。

  ——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》(突(tū)出被(bèi)说明对象(xiàng)的(de)特点)

  4、列数字:

  为了使所要说明的事(shì)物具体化,还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ),以(yǐ)便读者理解。

  需(xū)要注意(yì)的是,引用较多的(de)数字,一定要(yào)准(zhǔn)确无误,不准确(què)的数(shù)字绝对不能用,即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列(liè)数字的方法进(j稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊ìn)行(xíng)说明(míng),既(jì)能准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况,又有较强的说服力。

  更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准确性,准确地说明了说明对象的(de)特点。

  例句:赵(zhào)州桥非常雄伟,全长50.82米,两(liǎng)端(duān)宽9.6米,中部略窄(zhǎi),宽9米(mǐ)。

  和(hé)全桥只有一个大拱,长达37.4米……——《中国石拱桥》(体现准确性(xìng))

  5、分(fēn)类别:

  说明事物的(de)特(tè)征,往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同,把事物分成若干类,然后依(yī)照类别逐一加以说明。

  这(zhè)种说明方法(fǎ),叫分(fēn)类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn),使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说服力。

  例句:按(àn)屏(píng)的(de)建造材料极其装饰的华丽(lì)程(chéng)度,分为(wèi)金(jīn)屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等(děng),因而在艺术上有雅俗之别,同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

  ——《说“屏”》(使读者明白屏的种类(lèi))

  6、打比方(fāng):

  利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较(jiào),以突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点,增(zēng)强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

  说(shuō)明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法,同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻,而说明多(duō)用明喻和暗喻,借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。

  例句:石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成(chéng)弧形(xíng),就(jiù)像(xiàng)虹。

  ——《中国石拱桥》(可以(yǐ)使要说明的对象形象生(shēng)动)

  7、摹状(zhuàng)貌:

  为了使被说(shuō)明(míng)对象更形象(xiàng)、具体,可以(yǐ)进行状貌摹写(xiě)。

  作(zuò)用:描摹了……的……特点,生动形象详细具(jù)体地说明了……,使被(bèi)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)更(gèng)准确更(gèng)详尽(jǐn)更(gèng)生动。

  例句:这(zhè)些石刻(kè)石狮子,有的(de)母子相抱,有的交头接(jiē)耳,有的像倾听(tīng)水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟(wéi)肖。

  ——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》(使(shǐ)被说明更(gèng)具体,更形象(xiàng))

  8、下定义:

  用简明的语言、科学的(de)术语(yǔ)对某(mǒu)一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

  下定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

  作用:使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的(de)字词能够更加明白、理解(jiě)。

  例句:统筹方法,是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学(xué)方法。

  ——《统筹方(fāng)法》(能准确揭示事物(wù)的(de)本质)

  9、作诠释:

  从一个侧面(miàn),在事物的某一个特点做(zuò)些一般性(xìng)的解(jiě)释。

  作用:使读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白,更易理(lǐ)解。

  例句(jù):大(dà)拱(gǒng)的两肩上,各(gè)有两个(gè)小拱。

  这(zhè)个(gè)创(chuàng)造性的设计,不但节约(yuē)了石(shí)料,减轻(qīng)了桥(qiáo)身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过(guò)水(shuǐ)量,减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

  同时(shí),拱上加(jiā)拱(gǒng),桥身也更(gèng)美(měi)观(guān)。

  ——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》(使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙之处)

  10、列图(tú)表:

  为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚,就可以(yǐ)采(cǎi)用图表法,来弥补(bǔ)单用文字表(biǎo)达的(de)缺欠,对(duì)某些(xiē)事物(wù)解(jiě)说更直(zhí)接、了当(dāng)。

  作用:使人看了一目了(le)然。

  条理(lǐ)清晰(xī),直接地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

  11、作假设:

  作假(jiǎ)设是用假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将来会出现的情况。

  作用(yòng):用假设的环境来(lái)预设将来(lái)可能要出(chū)现(xiàn)的(de)状况。

  例句:我(wǒ)们只有一个地球,如果它(tā)被破(pò)坏了,我们别无去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式(shì)

  说(shuō)明(míng)方法及其作用答题格(gé)式如下:

  1、举例子 :具(jù)体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特(tè)点。

  2、分类别:条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

  对(duì)事物的特(tè)征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

  3、汪宽打(dǎ)比方:生动形象地说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

  4、列数字(zì):具体而准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明(míng)更有说服力。

  5、作比较:突出强调(diào)了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特(tè)点(地位、影(yǐng)响等)。

  6、下(xià)定义:用(yòng)简明科学的语言对(duì)说明的对象(或科学事理(lǐ))加以(yǐ)揭(jiē)示,从而更科(kē)学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特(tè)征(或事理(lǐ))。

  7、列图表:直观形(xíng)象地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

  8、引用(yòng)法(fǎ):用引用的(de)方法说明事(shì)物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作用。

  9、摹状貌:对事(shì)物的特征(或事(shì)理)加(jiā)以形象(xiàng)化(huà)的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

  10、作诠释:对事(shì)物(wù)的特征(或事理)加以具(jù)体的(de)解(jiě)释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

  11、引用(yòng)说明:引(yǐn)用说(shuō)明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例;(作用同举(jǔ)例子) B、引用具体(tǐ)的数(shù)据;(作用(yòng)同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说(shuō)明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神(shén)话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等(děng).作用(yòng)是增强说明的趣味性.(引用说明(míng)在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用)。

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