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镇关西是谁,镇关西是谁打死的

镇关西是谁,镇关西是谁打死的 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研导师,从(cóng)网络走(zǒu)红(hóng)后,他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà),进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州,成立了专门的(de)公司,公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下,张雪峰有先发优势,毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平(píng)台(tái)风起云涌之前,已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用(yòng)已经成名的优势(shì)以及(jí)出众的口才,迅速(sù)在各大(dà)平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等院校,发表大学专(zhuān)业的报考建议(yì),多次引起争议。这次,他(tā)真(zhēn)的闯祸了,所说的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称,如(rú)果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长(zhǎng),孩子非要报(bào)考新闻学,我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示,闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢?他也并非是一时兴起,胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称,现在(zài)人人是自媒体,学新(xīn)闻传播(bō)的(de)人中,八成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论后(hòu),引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论,认为张雪峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的红利,吃着传播的(de)饭,砸着(zhe)传播(bō)的锅。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕了_黑料正能量

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后,权(quán)威部门教育部重磅发声(shēng),教育部表示,严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评,他(tā)也害怕了(le)_黑料正(zhèng)能量

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填(tián)报费用(yòng)有的(de)上万元,有的(de)高达几万元。教育部的发声,无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业(yè)务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容,目前(qián)已经下架。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权(quán)威(wēi)部门发声,教育报点名批评,他也害怕(pà)了_黑料正(zhèng)能(néng)量

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章,炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业,而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣,具有误导性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声(shēng),教育报点名批评(píng),他也害怕了_黑料正能量

各方(fāng)对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu),他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示(shì),突然有种(zhǒng)感觉(jué),我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发(fā)声(shēng),教(jiào)育报点名批评,他也害怕了_黑(hēi)料正(zhèng)能量

张(zhāng)雪峰老师是聪明(míng)人,在风(fēng)口浪(làng)尖(jiān)之下,他明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递,不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和内容。

未来(lái),张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题,公司经营(yíng)能不(bù)能持续,都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看,张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看,我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出(chū)发(fā),引导学生追求心中理想,实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识后,面临的(de)最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生(shēng)存角度给(gěi)学生更多(duō)的参(cān)考和意见,他的言论可(kě)能存在争议(yì),但确实给更多的家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路,这不就是我们所倡(chàng)导的百家镇关西是谁,镇关西是谁打死的争鸣、百花(huā)齐放吗?

很多人站在一定(dìng)高度上会说,要让学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学生,而不结合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发,那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng),他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在书本知(zhī)识(shí),他(tā)的思(sī)想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù),并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师,应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù),或(huò)者是对他未来真正有益的事情,以防他后(hòu)悔。<镇关西是谁,镇关西是谁打死的/p>

什么(me)叫(jiào)兴趣?真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事,发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难(nán),但你内心仍(réng)然要去完成,要(yào)去(qù)做,这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过(guò)一(yī)件事,但就是喜欢,内(nèi)心想做,但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现,不适合,不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报(bào)指导(dǎo),真(zhēn)正对学生有意义的是:让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想,还是真实的兴(xīng)趣。

我想,这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度的原因(yīn)吧,他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的,但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可(kě)忽(hū)略,否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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