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文章目录：

• 1、任继愈人物(wù)介绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任继(jì)愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一，他是中国传统武术著名大师(shī)，擅长(zhǎng)形意拳和(hé)八卦掌。宋德生：出(chū)生(shēng)于(yú)辽宁省，也是东北(běi)三杰之一，他(tā)是中国传统武术界的重要人物之一，擅长形(xíng)意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我们学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平(píng)原人。著名哲(zhé)学家、佛学家(jiā)、历史学家、图(tú)书(shū)馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会(huì)科学出版(bǎn)社，2005年。

任继(jì)愈(yù)，中国佛(fú)教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南联大北京大(dà)学(xué)研(yán)究院文学(xué)研究所。后即任教于北京(jīng)大学(xué)哲学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们(men)都听(tīng)过哪些有趣的故事(shì)呢，老师喜欢的(de)故事有神(shén)话故(gù)事、童话(huà)故事(shì)，我有一(yī)个习惯(guàn)，就是喜欢探究理(lǐ)由，若是这个(gè)故(gù)事(shì)我没看明白或(huò)者认为故事没有到结尾的时候，我会让(ràng)同(tóng)学们把故(gù)事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论文是指(zhǐ)教师作为作者或参与者(zhě)在教育教(jiào)学领域中撰写的(de)学术性论文。

3、教师经(jīng)验论文(wén)篇一 思(sī)想(xiǎng)品德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中我能认真学(xué)习国(guó)家的有关教育方针，认真学习(xí)党的先进理论知识以及(jí)党的十七(qī)大会议精神(shén)，自觉(jué)践行“三个(gè)代表”精神，热爱教育(yù)事业(yè)，始终不忘人民教师职责(zé)，爱学(xué)校、爱学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我(wǒ)们(men)应该以饱满的热情，积极的态度，加强自身职业道德素质(zhì)修(xiū)养(yǎng)，在(zài)工作中“明规范，树楷模，铸(zhù)师(shī)魂，”做新时代“四(sì)有”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸(xìng)福(fú)教育。 篇二(èr)：教师的(de)青春在爱(ài)和(hé)责(zé)任中奉献 “青春是美丽(lì)的。

5、教师个人学术论文篇一 教师(shī)的角色期待 摘(zhāi)要(yào)：教(jiào)师(shī)的角色(sè)期待(dài)与规范是随着(zhe)社会发展和人们对教育认(rèn)识的深化而逐步(bù)演进(jìn)的，不同(tó社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说ng)的主体(tǐ)不同(tóng)的(de)视(shì)角(jiǎo)对(duì)教师的角(jiǎo)色期待(dài)也是不同的。在(zài)一定的社(shè)会历史(shǐ)背景(jǐng)中，对教师的角色期待也存在(zài)着共(gòng)识。

黄敏儿的(de)研(yán)究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学(xué)系，获理学士(shì)学(xué)位。研究(jiū)兴趣 ：无意识情绪、情绪(xù)调节、身心健康(kāng)。讲授课程：心(xīn)理学导论(lùn)（本(běn)科(kē)课题，专业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年级(jí)课(kè)题，专业选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪研究专题(tí)（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编(biān)辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和(hé)文学研(yán)究会影响很大(dà)。孙犁(lí)是他参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用的(de)笔名。1942年加入中(zhōng)国共(gòng)产党。

史际春的部分论文(wén)

物(wù)理学方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试谈(tán)物(wù)理学专业电动力学(xué)课程(chéng)教(jiào)学 动力学(xué)电磁现象的(de)经(jīng)典(diǎn)的动力学理论。通常也称为经(jīng)典电动力(lì)学，电动力学(xué)是(shì)它的简称。它(tā)研(yán)究电(diàn)磁场的(de)基(jī)本属性、运动规律以及电磁场和(hé)带电物(wù)质的相互作用。

主要论著(zhù)有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业和(hé)公(gōng)司法(fǎ)》、社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说《香港知(zhī)识产权法》等，在(zài)《中(zhōng)国(guó)社(shè)会(huì)科学》、《法学(xué)研究(jiū)》、《中国(guó)法学(xué)》、《光明日(rì)报》、《法学家》等(děng)刊物和国(guó)外(wài)刊物上发表论(lùn)文二百(bǎi)余篇。

“理论(lùn)研究型”论(lùn)文(wén)针对秘书学或秘书工(gōng)作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行深(shēn)入(rù)分析、讨(tǎo)论并得到有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主(zhǔ)要是释(shì)理(lǐ)，可以(yǐ)对秘书(shū)学(xué)专(zhuān)业(yè)中已有的理论(lùn)进(jìn)行(xíng)阐释，也(yě)可以提出新的秘书学理(lǐ)论，还(hái)可以对中国(guó)秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经(jīng)济法是调整经济管(guǎn)理和(hé)经济(jì)运(yùn)行过(guò)程中产生的经济(jì)关系的法律规范的(de)总称。作为一个独立的(de)法(fǎ)律部门，经济法(fǎ)是我国(guó)社(shè)会(huì)主(zhǔ)义(yì)法律(lǜ)体(tǐ)系的重要组成部分(fēn)。

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