小(xiǎo)学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素(sù)描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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