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  带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(1984年出生今年多大年龄,1984年出生今年多大2022只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号(hào),括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

1984年出生今年多大年龄,1984年出生今年多大2022>  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破十(shí)法

  加法学会(huì)了,现在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是(shì)一个两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快(kuài)速(sù)口算(suàn)方法

  只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题(tí)目本身的(de)特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难为(wèi)易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号(hào)时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括(kuò)号(hào)要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来括号里的(de)加,现在要(yào)变为减;原来是(shì)减,现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉(diào)括号不变号(hào),括号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变为(wèi)除;原(yuán)来(lái)是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要(yào)掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方(fāng)法(fǎ),需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力,这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培(péi)养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力(lì)。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也要记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错的(de)原因。

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