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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和运算顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难(nán)为易,就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前(qián)是除号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是减号,去(qù)掉(diào)括号(hào)要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā),现在(zài)要变为减;原(yuán)来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的(de)乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原来(lái)是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三(sān):乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号里是加(jiā)或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

  例如:mine是什么词性物主代词,my是什么词性物主代词英语>

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数(shù)。

  这需(xū)要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用(yòng)速(sù)算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的(de)练习(xí),提升(shēng)计算能(néng)简液(yè)力,这样,无(wú)论平时做作业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程(chéng)中(zhōng),也(yě)要记录(lù)好用时,做(zuò)完后马上(shàng)核对(duì)正误,并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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