张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互(hù)联网平台风起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业(yè)的(de)报考建议(yì)，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报高(gāo)价(jià)咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一耐克品牌和乔丹品牌是什么关系(yī)个(gè)朋友(yǒu)”的口耐克品牌和乔丹品牌是什么关系吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是(shì)未知(zhī)数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存(cún)在(zài)争议(yì)，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会(huì)实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一(yī)件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来源(y耐克品牌和乔丹品牌是什么关系uán)于臆(yì)想，还是(shì)真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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