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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普(pǔ)通高等学(xué)校(xiào)招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人(rén)员(yuán)期待成才的一种现(xiàn)实(shí)性抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市必(bì)备途径，其价值意义无(wú)异于古代封(fēng)建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的(de)必(bì)经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方式的开放(fàng)性特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会励(lì)志(zhì)改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要(yào)补充(chōng)手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育(yù)是社会(huì)正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在(zài)职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最(zuì)实际的(de)补充作用。

　　自(zì)考人(rén)群主体(tǐ抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市0000; line-height: 24px;'>抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市)基本上面向(xiàng)的是大中专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失(shī)榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人(rén)，自考(kǎo)能让其对于社会的学术(shù)追求重(zhòng)新(xīn)回到正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的(de)价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色(sè)

　　自考生学习(xí)方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参(cān)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然而其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕业历(lì)届生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受到(dào)教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自(zì)考反而具备强烈的(de)反(fǎn)衬色(sè)彩，我们(men)应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学考试本科(kē)的(de)简(jiǎn)称，自(zì)考本(běn)科是我国基本高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)制度之一，成绩(jì)合格后由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联(lián)合颁发大(dà)学(xué)毕业证书，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网(wǎng)可查(chá)，符(fú)合(hé)条件者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学(xué)位。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通高等教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为什(shén)么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单位(wèi)会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自(zì)考学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案(àn)，有的人会(huì)因(yīn)为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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