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河流大野犹嫌束下一句(jù)是什么作者，河流大野犹(yóu)嫌束运用了什么修辞手法

　　出自谭嗣同的《潼关(guān)》。

　　这首(shǒu)诗是(shì)诗人十八(bā)岁时所作，为(wèi)公元1882年（光绪(xù)八年）。

　　终古高云簇此城，秋风(fēng)吹散马蹄声(shēng)。

　　河(hé)流(liú)大野(yě)犹嫌束，山入潼关(guān)不解平(píng)。

　　自古以来高高云层就聚集在这(zhè)座雄(xióng)关之上(shàng)，秋风阵阵总(zǒng)是吹散得得(dé)的(de)马蹄声。

　　奔腾(téng)而过的黄河与辽阔的原野还(hái)嫌太过约束，从华(huá)山进入(rù)潼关后更不(bù)知(zhī)什么(me)是坦平。

　　这首(shǒu)诗是诗人十八(bā)岁(suì)时所作，为公(gōng)元1882年（光绪八年(nián)）。

　　此(cǐ)年(nián)春(chūn)，诗(shī)人(rén)从(cóng)浏阳起身(shēn)，往其父亲谭继洵任职地甘肃兰州。

　　途经(jīng)潼关，诗人(rén)被眼前雄(xióng)伟壮(zhuàng)丽的景色所(suǒ)深深吸引，由衷唱出(chū)了(le)这首赞美之(zhī)歌。

　　个人简介

　　谭嗣同（1865年—1898年），湖南浏阳人，中国近代(dà我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日i)资产阶级(jí)著名的政治(zhì)家、思(sī)想家，维新志士。

　　少(shǎo)时师从(cóng)欧阳中鹄，后加入维(wéi)新派。

　　他主张(zhāng)中国要(yào)强盛，只有发展(zhǎn)民族工(gōng)商(shāng)业，学习西方资产(chǎn)阶级的政(zhèng)治制度。

　　主(zhǔ)要(yào)成就

　　公开(kāi)提出废科举(jǔ)、兴学(xué)校、开矿藏、修铁路、办工厂(chǎng)、改官制等变法维(wéi)新的主张。

　　写文章(zhāng)抨击清(qīng)政府的卖国投(tóu)降政(zhèng)策(cè)。

　　1898年参(cān)加(jiā)领导(dǎo)戊戌变(biàn)法，失(shī)败后被(bèi)杀，年(nián)仅三十四岁，与杨锐，刘(liú)光(guāng)第，林旭，杨深秀和康广仁(rén)并称(chēng)为“戊戌六君子”。

　　人物评价

　　国家(jiā)积弱当有勇士赴汤蹈火，才(cái)能震撼国人，谭嗣同是明知不可(kě)为而为(wèi)之，是大义。

河流大野犹嫌束山入潼关(guān)不解(jiě)平(píng)运(yùn)用(yòng)了什么修(xiū)辞手法有什(shén)么作用？

　　这(zhè)句是拟人的手(shǒu)法，河流过(guò)大(dà)野，拟人的写到河流像是有脾气(qì)一样嫌弃被束缚(fù)一样。

　　这(zhè)样透(tòu)过壮(zhuàng)阔险峻的背景，就把潼关写活了(le)。

　　同时将写景(jǐng)与言(yán)情巧妙地(dì)结合(hé)起(qǐ)来，融进了诗(shī)人要求冲破(pò)约束的(de)奔放(fàng)情怀，是自(zì)我性格含蓄而又生(shēng)动的描绘。

　　这里的诗人即高山、大河(hé)，高山、大河即是诗人。

　　因为诗人已把自己的精神投射到了高山、大河之上，在高度的(de)审美愉悦中(zhōng)，诗人已与高数锋山、大河进入(rù)了(le)同一状态(tài)，彼此相(xiāng)融，浑然不分(fēn)而这(zhè)“犹嫌束”“不解平”的黄河，高(gāo)山，即(jí)是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人特有的冲决一切(qiè)罗网(wǎng)、奋发昂(áng)扬的心态的外化。

　　扩展资料

　　此诗以雄健豪放的笔触描(miáo)绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射(shè)出诗人(rén)一种(zhǒng)冲决一(yī)切罗(luó)网(wǎng)、昂扬(yáng)进(jìn)取(qǔ)的心态(tài)。

　　诗的首(shǒu)句以(yǐ)一(yī)种远景式(shì)的遥望，展(zhǎn)现(xiàn)潼关一(yī)带苍茫雄浑(hún)的气象。

　　紧(jǐn)接着(zhe)，第二(èr)句以轻(qīng)捷、有力的(de)笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形(xíng)象(xiàng)补充了(le)前一句所(suǒ)造(zào)成的(de)视觉形象，进一(yī)步(bù)渲染出(chū)潼关一带(dài)独具(jù)的氛围，而且打(dǎ)破了原先画面的静态，给全诗增添了一种动感。

　　对于久处书斋(zhāi)的文弱(ruò)书生来(lái)说，萧(xiāo)瑟秋风也许是惹人伤(shāng)感(gǎn)的凄凉之物，但对胸(xiōng)怀大(dà)志，亦(yì)文亦武的诗人来(lái)说，秋风中那矫健的马蹄声却更(gèng)能催动豪情。

　　他(tā)在壮阔(kuò)的天地(dì)间策马驰骋，感到欣喜，感到痛快，腊亩(mǔ)感(gǎn)到精神上的极(jí)大(dà)的自由。

　　接下来(lái)的三、四句，则(zé)转从河和山(shān)方面来(lái)写。

　　在前面那我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日种(zhǒng)状(zhuàng)态下，诗人极目(mù)四望，眼(yǎn)前(qián)的自然景物(wù)也(yě)呈现(xiàn)出新奇的姿态(tài)：那从群山(shān)中冲决而出的黄河，尽管已奔入(rù)辽(liáo)阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而西轮毕(bì)森去的群山(shān)，虽然走(zǒu)向与黄河相反，但(dàn)仿佛也在力戒(jiè)平坦(tǎn)，一更比一峰(fēng)高。

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