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  这句(jù)话的意(yì)思为:如果从小(xiǎo)不好好(hǎo)教育(yù),善(shàn)良的本性(xìng)就会变坏。

  出自《三字(zì)经》,《三字经》是我国的传统启蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

《三(sān)字经》简介(jiè)

 巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间 《三(sān)字(zì)经》,是中国的(de)传统(tǒng)启蒙教材。

  在(zài)中国古代经典(diǎn)当中,《三字(zì)经》是最浅显易懂的(de)读本之一(yī)。

  《三(sān)字经》取材典范(fàn),包(bāo)括中国传统文化的文(wén)学(xué)、历史(shǐ)、哲学、天(tiān)文地理、人伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的(de)同(tóng)时,就了解了常识(shí)、传(chuán)统国学及历史故(gù)事,以及故(gù)事(shì)内(nèi)涵中的做(zuò)人做(zuò)事道理。

  《三字经(jīng)》是(shì)我国(guó)不可多得(dé)的(de)宝贵遗产,有不(bù)同版(bǎn)本,全(quán)文字数从(cóng)1120字至1722字(zì)不等(děng)。

  《三字经》与(yǔ)《百家姓》、《千字文》都是我(wǒ)国优秀的蒙(méng)学读(dú)物,并称为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教(jiào),性乃迁(qiān)。

  教之道(dào),贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择(zé)邻处(chù)。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教不严(yán),师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为(wèi)。

  玉不(bù)琢(zuó),不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子(zi),方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九龄,能(néng)温席(xí)。

  孝于亲,所当(dāng)执。

学习(xí)《三字经》意(yì)义(yì)

  1、《三字经(jīng)》是我中(zhōng)华悠(yōu)悠五千年(nián)灿烂的经典(diǎn)传统文化之一,它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承(chéng)载(zài)着一个(gè)民(mín)族的历史(shǐ)与精神,体现了独特(tè)的教育思想和(hé)文化(huà)魅(mèi)力。

  这是中国几千年来形(xíng)成的独特(tè)的民族文化,在(zài)世界上也(yě)是举足(zú)轻(qīng)重(zhòng),并受到全世界的(de)广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗上口(kǒu),简明扼要,是以中国(guó)历史为素材(cái),植巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间根于传统文化,强调教育以“德”为(wèi)先,学贵(guì)在恒和环(huán)境对学(xué)习的影响,讲述教育与学习(xí)重要性的(de)教育论著。

  同时也是(shì)我国(guó)代古一部传(chuán)统的(de)儿童启(qǐ)蒙(méng)识字教育课本。

  3、在现在这个(gè)复杂多变(biàn)的社会环境下,德育教育也成为(wèi)现行(xíng)教(jiào)育改革(gé)所面临(lín)的一(yī)个重(zhòng)要(yào)课题。

  现在很(hěn)多学(xué)校也把传承中华民族经巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间典传统文(wén)化作为新时(shí)期德育(yù)教育(yù)发(fā)展的重要(yào)途径(jìng)。

  传(chuán)统文化(huà)的核(hé)心就是(shì)“德育”,《三(sān)字经(jīng)》中说(shuō):“首孝悌,次见(jiàn)闻”,可(kě)见(jiàn)在传(chuán)统的教育中,是把德育放在首位的,一个人(rén)首(shǒu)先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族(zú)悠久的传(chuán)统文化是中华先贤们几千年来智慧的结晶,它使(shǐ)我中(zhōng)华民族(zú)历经(jīng)几千年(nián)生生(shēng)不息,屹立(lì)不(bù)倒。

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