张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名(míng)的优(yōu)势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在(zài)网络上评(píng)论(lùn)高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评(píng)张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的(rán)有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮(kuì)乏问题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学(xué)生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了(le)思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一个老师(shī)仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了(le)这(zhè)件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的(de)学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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