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　　不管武术功底如何深厚，如果脱离了社会对人才(cái)的(de)需求，也是一种人才的浪费，耽误孩子的青春与成长(zhǎng)。

　　所以(yǐ)学习(xí)武(wǔ)术最关键的还(hái)是实用性。

　　嵩山(shān)少林寺武校(xiào)开设有从幼儿(ér)班到高中(中专)的课(kè)程(chéng)，武校(xiào)以“以武术(shù)为特色,重视文化(huà)教学”为办学理念，以“素质(zhì)教育 武(wǔ)术武德教(jiào)育 心理(lǐ)健康教育 、养成教育(yù) 、道德(dé)法制(zhì)教育(yù) 、感恩励志教育 、亲(qīn)情教育、赏(shǎng)识(shí)教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折(zhé)教育 、文化课补(bǔ)习，特色(sè)教(jiào)育” 的办(bàn)学方(fāng)向。

　　文化课(kè)课程按照河南省教学(xué)大概开设，并严格按照大纲(gāng)进度进行，严格(gé)进行教学管理，保(bǎo)证教学(xué)质量。

　　学校文化成绩在同(tóng)类的武(wǔ)术学校中排名前列，在全国高考中都可报考各大高等院校。

　　从而全方(fāng)位气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别提(tí)升自我、完善自我(wǒ)、超越自我，运用军事训练(liàn)，生(shēng)活体验气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别，心(xīn)理辅导，沟通互(hù)动，换位(wèi)思(sī)考，兴趣(qù)塑造(zào)，潜能拓展，文化补习(xí)等(děng)课程充分(fēn)解决孩子自身问题，找到学(xué)习方法，提(tí)高(gāo)学习(xí)兴趣(qù)，从而实现“人要我学好”到“我(wǒ)要(yào)我做好”的(de)自主性转变。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找(zhǎo)到自(zì)己的目(mù)标(biāo)不再迷茫(máng)， 不(bù)再困惑，不再堕(duò)落，树立正确的人生价值目(mù)标，做到自理，自(zì)立(lì)，自信，自强。

　　温馨关爱与(yǔ)强化(huà)训(xùn)练(liàn)相结合关注每一(yī)个孩子(zi)独特的(de)心理特(tè)质，通过“一对一”的(de)心(xīn)理辅导，磨练意(yì)志，形(xíng)成良好(hǎo)习惯。

　　河南少(shǎo)林寺(sì)武校毕业出(chū)路：经过培训学习期满(mǎn)，达到相应的(de)毕业水平，经(jīng)考核合格后(hòu)，有(yǒu)教育局、体育局颁发相(xiāng)应的文化课、武术课学业结(jié)业证书，学(xué)历(lì)证(zhèng)书；

　　全国通用。

　　并100%安排、推荐(jiàn)工作：1、参加国(guó)内、外，省内、外竞技武术比(bǐ)赛项目(mù)；

　　2、加入少林寺武僧表演团在国内(nèi)、国外巡回演出；

　　3、向北京、天津、郑(zhèng)州(zhōu)、武汉等(děng)各大体育(yù)院(yuàn)校输送优秀专业(yè)武术教练(liàn)人才；

　　4、为公(gōng)安警(jǐng)校、武警军校、特警部队(duì)定向培养(yǎng)高级(jí)人才；

　　5、向影视(shì)公(gōng)司、电影学院及中(zhōng)外影视界推荐功夫特技演员；

　　6、学成(chéng)后，气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别可回家办学者(zhě)，我们派(pài)同门弟子随同并大力扶持(chí)；

　　 少林寺(sì)文武(wǔ)学院招生(shēng)负(fù)责人：安老师本人为少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负责人(rén)，从事招生计(jì)划六年(nián)的时间，如释小龙，释行宇等都为(wèi)本人介绍，经验丰富，给我们一次机(jī)会，还(hái)你(nǐ)孩(hái)子你(nǐ)个(gè)美(měi)好(hǎo)的未(wèi)来，相信这样将会影(yǐng)响(xiǎng)您孩(hái)子(zi)的一生。

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