朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全以及(jí)朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄及感悟，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)好衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢段摘抄大全，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段(duàn)摘抄(chāo)，朝花夕拾(shí)藤野先生 好词好句(jù)等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)

　　接(jiē)下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心和期(qī)望，含(hán)蓄(xù)的笔调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后(hòu)来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一(yī)声却(què)特(tè)别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却(què)变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了这位日(rì)本学(xué)者(zhě)，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义(yì)影响下，当时(shí)的(de)日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并(b衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢ìng)不如此，他对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢